2020-09-23 11:41:18
導語：
秋高氣爽，碩果累累，恰逢中國農民豐收節前后，農業領域的院士、專家、以及職教領域的一線工作者們齊聚北京，收獲職教發展新思路的同時，也在為智慧農業人才培養播撒新的希望。
9月22日，由中國職業技術教育學會與中國科學院聯合主辦的“高端引領，鑄造中國職教新未來”圓桌論壇在中國科學院計算技術研究所成功召開，論壇圍繞智慧農業主題，邀請領域內院士、專家解讀我國農業發展趨勢及核心技術，并匯聚政府、科研機構、職業院校等多方代表，共同探討“科教產”融合發展新模式，引領職業教育與科技發展同步前行。
本次論壇由中國職業技術教育學會、中國科學院計算技術研究所聯合主辦，中國職業技術教育學會科技成果轉化工作委會承辦，中國科學院智能農業機械裝備工程實驗室、國家智能農機裝備產業技術創新戰略聯盟協辦。中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕、中國科學院院士匡廷云、中國科學院計算技術研究所黨委書記李錦濤、教育部副司長謝俐出席論壇，全國30余所職業院校代表、企業代表等共計100余人參加論壇。
李錦濤書記在致辭中表示，中國科學院計算技術研究所在中科院“三個面向”辦院方針的指引下，面向國民經濟主戰場，將信息技術與未來農業發展需求深度融合，主動承擔起探索以數據為驅動的智慧農業發展模式變革的歷史使命。中國科學院計算技術研究所將繼續整合中科院相關涉農技術力量，與中國職業技術教育學會在職業教育領域開展緊密合作，深化“科技成果、職業教育、產業轉型”的融合，提升我國技術技能人才培養水平，促進職業教育與科技發展同步前行，發揮中科院綜合優勢，為我國職業教育插上科技的翅膀！
謝俐司長介紹了我國涉農職業教育情況，表示國家職業教育改革實施方案中要求大幅提升新時代職業教育的現代化水平。今年新冠疫情、長江流域洪澇等災害給我們的農業和糧食生產帶來了挑戰，在當今三農發展新形勢下，教育部積極推動涉農職業教育的改革：積極探索職業教育服務鄉村振興戰略的新路徑；積極深化改革，創新體制機制落實學歷教育與職業培訓并舉并重；積極深化產教融合、校企合作，在現代智能農業發展的新時期打通教育鏈、人才鏈、數據鏈、科研鏈的通道，推進涉農職業教育再上新臺階。
中國職業技術教育學會常務副會長陳鋒為被本次圓桌論壇輪值主席頒發旗幟。
魯昕會長在《對接智慧農業，鑄造中國職教新未來》專題報告中表示我國將進入“十四五”時期，需要加快科技成果轉化、抓牢飯碗根基。當前我國農業面臨技術不穩固、創新不足、百年大變局、供應鏈風險、中美貿易戰等挑戰，面對新發展格局，大力發展智慧農業，培養智慧農業人才是我國農業發展的根本出路！職業技術教育在智慧農業過程中扮演著承上啟下的作用，為智慧農業產業的實施提供專業技術技能型高素質人才，促進智慧農業產業的實施應用。在新時期，職業教育必須與科技、產業融合，加強與科研單位、企業之間的交流與合作，以核心技術突破、成果轉化、成果轉標為任務，加快科技成果轉移轉化，探索培養更多更專業的智慧農業新人才，為高質量發展階段培養中國特色社會主義建設者和接班人。
匡廷云院士在《全智能植物工廠：顛覆傳統農業的新型戰略產業》報告中解讀了我國未來農業技術的發展方向-智能植物工廠。植物工廠是農業生產方式的一種變革，是顛覆傳統農業的新興光生物學戰略產業。植物工廠作為農業產業化進程中吸收高新技術成果最具活力和潛力的領域之一，其利用計算機、電子傳感系統和農業設施對植物和環境進行自動控制，能有效緩解人口膨脹與耕地缺乏之間的矛盾、能克服環境污染對植物生長的影響，在農業科技、生物醫藥、先進裝備應用等方面具有重要意義。我國未來農業將融合現代科學技術，朝著智能化、科技化方向發展。
張玉成博士在《新一代智能農機科教產融合基地建設方案》報告中指出，科技創新需要與教育和產業相結合，探索科教產協同創新發展的新模式意義重大。我國未來農業需要依靠第三代智能農機創新技術體系及現代化職業人才的培養，通過中國職業技術教育學會，借助國家創新中心、國家產業聯盟等平臺打造生產教學一體化的實訓基地、科教產融合基地等創新方式，提升職業教育的教育教學水平。
在論壇的交流討論環節，院校代表上臺對職教過程中的成功經驗進行了交流分享，并發表了對“科教產”融合發展模式的建議。大家紛紛表示圓桌論壇是一個引領職教事業進步發展的優質平臺，愿意發揮各自單位優勢，為推進職業教育與科技發展同步前行貢獻力量。
會議最后，魯昕會長表示中國職業技術教育學會在新時代承載巨大的使命和責任，將持續致力于新一代信息技術推廣和可持續脫貧戰略開展工作布局。學會依托國家平臺，打通職業教育與科技成果轉移轉化的通道，推動我國職業教育高水平發展，在接下來的工作中會做到大有所為、大有可為、大有作為。
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